2014级新生心理健康教育工作实施方案

一、时间

2014年9月至12月

二、内容

（一）做好新生心理健康教育课程开课工作

9月，做好新生心理健康教育课程开课的各项准备工作，包括各系（院）任课教师的选聘、协调，开课前的准备工作等。开课后，心理健康教育中心做好课程的指导工作。

（二）指导大学生心理协会纳新及培训工作

9月中旬-9月底，指导大学生心理健康协会制定纳新工作方案，在学院规定时间内完成纳新工作，对新生干部进行业务培训。

（三）观看学习“心理访谈”栏目

9月下旬，由心理健康教育中心提供“心理访谈”系列片观看网址，要求各系（院）自行组织新生根据网址链接观看。结束后，组织学生分析讨论。

具体登录方法为：点击“学院主页”—“团学在线”下拉菜单—“心灵家园”，点击浮动专栏“入学季：新生心理健康教育专栏”，进入后点击“心理访谈”，选择网址链接观看。

（四）完善系（院）心理健康教育工作网络体系

10月中旬，各系（院）重新确定心理健康教育工作网络体系组成人员名单，包括心理健康教育辅导站站长、心理辅导员、新生班级心理委员、新生宿舍观察员。其中，心理健康教育辅导站站长要求为科级以上干部或专职导师。

（五）系（院）新生心理委员业务培训

10月中旬至10月底，由心理健康教育中心编制并于“心灵家园”网站发布《班级心理委员培训手册》电子版（具体登录方法同上），各系（院）根据手册内容统一组织针对各班级新生心理委员的业务培训，培训结束后要求各心理委员将所学知识回班级进行宣讲。

（六）新生心理健康普查

10月中旬至11月中旬，组织新生心理健康普查工作，及时建立新生心理档案并筛选出有心理问题和心理障碍的预警新生，采取措施，避免危机事件发生。具体工作方案将于办公平台另行发布。

（七）学院新生心理委员业务培训

11月至12月，分批组织各系（院）新生代表来心理健康教育中心进行现场观摩、体验、咨询等业务培训，帮助新生正确认识心理咨询，引导其了解心理健康教育工作的重要性。

三、要求

各系（院）心理健康教育工作负责人员要积极配合，认真组织相关工作，切实把新生的心理健康教育工作落到实处。

附件：2014级新生心理健康教育工作配档表

学生处

二〇一四年九月五日