2014年，集团以开展党的群众路线教育实践活动为总抓手，深入学习贯彻党的十八大及三中、四中全会和习近平总书记重要讲话精神，紧紧围绕市委市政府发展实干和以项目建设为纲的工作导向，与时俱进地丰富完善集团“巩固、提高、内涵发展”的思路目标，坚持把改革创新贯穿于集团的各项工作，深化教育教学改革，提升专业服务产业能力，推进内涵发展，较好地完成了年度工作任务。
一、坚持以项目建设为纲的工作导向，不断提升内涵发展水平
1. 加强统筹调度，项目建设成效显著。集团成员院校——淄博职业学院建设的“职业教育电气自动化技术专业教学资源库”获得教育部立项，中央财政支持资金500万元，是本年度全省唯一获得教育部立项的教学资源库项目。智能装备制造专业群被列为省级品牌专业群，省财政支持资金600万元。有32部教材入选第一批“十二五”职业教育国家规划教材书目名单，立项和批复项目数均在全国同类院校中居于前列。全省高校建筑能耗监控管理信息平台省级示范项目获得省建设厅150万元支持。
2. 实施教学设计项目，深化教学改革。组织集团成员院校开展教学设计与实施项目建设工作，确定了11项教学设计与实施项目，逐步形成了科学实效的课程教学设计与实施标准。启动了基于慕课理念下的网络课程项目建设工作，建设能够满足学生在线自主学习及教师搭建个性化课程需要，互相借鉴、资源共享的网络课程。切实发挥职业技能竞赛对教育教学改革的引领和促进作用，实施项目化管理，积极组织学生参加各类职业技能竞赛，学生获得省级及以上职业技能大赛奖项192项。其中，11个项目代表山东省参加全国职业院校技能大赛，获一等奖6项，二等奖12项，三等奖15项，。2014届集团院校毕业生总体就业率达到93.37%。
3. 深入推进校企合作。加强集团成员内部交流与合作，在合作办学、联合培养、员工培训等方面开展广泛深入的项目合作。为企业订单培养学生1892人，合作企业接收学生顶岗实习5967人，接收毕业生就业3250人，为企业培训员工4042人，提供技术服务348万余元。
二、积极推进现代职业教育体系建设，切实增强服务区域经济社会发展能力
1. 构建贯通培养机制，实施人才系统培养。认真贯彻落实中央省关于加快职业教育建设的要求，积极推进集团内中职、高职、本科有效衔接，系统化培养技术技能人才。新增2个“3+2”对口贯通分段培养项目；两个专业获首批高等职业教育与技师教育合作培养试点项目；两个专业完成山东省五年制高等职业教育专业教学指导方案开发任务；护理、临床医学、药学、口腔医学技术等4个专业与青岛卫校、烟台护校等7所中职学校联合进行“3+2”连读培养，逐步形成了高职、中职、五年一贯制、“3+2”连读、“3+2”贯通分段培养等多种层次的人才培养格局，集团职业教育人才系统化培养工作取得初步成效。
2. 立足区域经济重点产业需求，加强专业建设和教科研成果转化。建立与行业企业紧密结合的专业设置和专业布局调整机制，集团院校新增财务管理、老年服务与管理等2个专业，艺术设计专业更名为视觉传达艺术设计专业，进一步增强了专业活力。坚持“立足高职教育、突出应用研究”的原则，加强教学和科研应用性研究，集团成员获厅（市）级及以上科研项目立项55项，完成各级各类项目鉴定（验收）83项。获得科研成果奖励67项，其中职业教育国家级教学成果奖2项，省级教学成果奖7项。与合作企业联合申报了“淄博市现代物流智能装备工程技术研究中心”、“淄博市电子商务移动应用工程技术研究中心”2个市级工程技术研究中心。承担行业企业委托横向项目84项，到账经费117.98万元。教师获专利授权87项，其中发明专利3项、实用新型专利83项、外观设计专利1项。公开发表论文508篇（独立或第一作者），其中SCI收录21篇，ISTP、ISSHP收录29篇，CSCD、CSSCI来源期刊16篇，北大核心期刊100篇，其他一般学术期刊342篇。出版学术著作（含编著）6部。
3. 进一步拓展办学渠道，积极开展继续教育、社会服务培训和国际化办学。加强与普通本科院校联系与合作，开展在职研究生、函授、网络、自学助考等非全日制学历教育，在读学生达9600余人。紧紧围绕区域经济发展要求，面向建筑、医药卫生、阳光工程、养老服务、创业就业、交通运输等行业开展职业技能培训，各类培训8万余人次。引进了美国“托业桥”职场英语考试，实现了集团院校首个国际证照的引进。成立了集团外语语言文化服务中心，开发校内培训项目13个，校外社区英语培训服务项目3个，招生培训人数达1947人。有31名学生赴美国、韩国、台湾等国家留学或交换学习，40名学生赴境外就业。留学生招生50人，涵盖非洲、欧洲、亚洲、南美等7个国家。
淄博职业教育集团
2014年12月
